Articles
Llegir per ensenyar a escriure
Ensenyar està tant en les condicions de recepció dels lectors com en les condicions d'escriptura de l'autor. L'article mostra diferents perspectives sobre com millorar aquest aprenentatge per influència de l'ensenyament. Pretén contribuir a la formació d'estratègies didàctiques en l'àmbit concret del coneixement sobre els processos d'escriptura.
L'escriptura s'ha de considerar com una activitat en si mateixa que es relaciona amb la lectura. Per tant, s'ha d'aprofitar qualsevol interacció entre els propis nens per a l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura, utilitzar diversos tipus de textos per aprendre i diversos gèneres però fent-se certes preguntes psicològiques que aportin coneixement als nens.
Els primers contactes amb la llengua escrita dels infants han evolucionat, ja que ha passat de ser un privilegi d’uns quants a ser una necessitat. Cada cop hi ha més motivació per part dels infants per aprendre a llegir i a escriure, ja que és completament necessari en la societat d’avui en dia. A les escoles cal estar atents als coneixements previs dels infants i seguir seqüències didàctiques coherents i profundes, ja que aprendre a llegir i a escriure es un procés llarg i complex.
Actualment, es pensa que a partir de la introducció de la tecnologia es inútil ensenyar una base ortogràfica, a fer bona lletra però sinó s’ensenya no es controla ni l’arbitrarietat de l’escriptura ni la morfologia ni la sintaxi. Per tant, les noves investigacions ens diuen que s’ha d’ensenyar a llegir i a escriure tenint en compte les noves tecnologies. No es tracta de tornar al passat sinó agafar-se al passat per poder continuar amb l’actualitat existent.
Aprendre a llegir i escriure, avui
La política i el llenguatge anglès
La política i l'idioma anglès (1946) és un assaig escrit per George Orwell en el qual critica l'anglès escrit contemporani per ser "lleig i imprecís".
Orwell sosté que la prosa de naturalesa política va ser creada per "fer que les mentides semblin veritats i l'assassinat respectable, i per donar-li una aparença de solidesa al que només és vent". Orwell creia que atès que l'objectiu d'aquests escrits era amagar la veritat en lloc d'expressar, el llenguatge utilitzat era necessàriament imprecís o sense sentit.
Aquesta prosa manca de claredat era un estil que s'havia "contagiat" a aquells que no tenien intencions d'ocultar la veritat, resultant en l'ocultació de les idees de l'escriptor davant de si mateix i els seus lectors. En canvi Orwell propugna per l'ús del denominat anglès pla ("plain english").
Com s'ha d'explicar un conte?
En aquest article Elena Fortuny ens ensenya les pautes de com hauria de ser contat un conte, centrant-se en aspectes com la veu, la fonètica, l’humor, les alternatives i l’actitud entre altres.
Congrés dels Indians
L’escola congrés dels indians proposa una sèrie de normes per a practicants quan estan al centre educatius. D’aquestes destaquen mirar als ulls quan parlen amb els infants per tal de mostrar proximitat, no alçar la veu i mantenir el to més aviat fluix, respectar l'espai i el moment personal (tempus) de cada alumne o evitar donar la nostra aprovació, com per exemple, "molt bé" o "què ho has fet tu sol?".
Una aproximació a l'anàlisi dels intercanvis comunicatius i lingüístics entre petits i grans
L'article parteix de la constatació de la presència d'unes particularitats molt cridaneres del llenguatge adult dirigit al nen que es produeixen sobretot en situacions d'interacció diàdica, en moments precisos en què adult i nen constitueixen una autèntica parella d'interlocutors.
L'objectiu del treball és presentar un conjunt d'instruments conceptuals que permetin avançar en l'anàlisi del llenguatge adult dirigit al nen des d'un marc teòric interactiu, funcional i socio-històric. Es diferencien les característiques més cridaneres del llenguatge adult dirigit al nen en tres grans blocs: Les Estratègies de gestió de la comunicació i la conversa, les adaptacions formals del llenguatge que els adults dirigeixen al nen, i les estratègies educatives implícites pròpiament aquestes.